Comment résumer un article de recherche de Manière professionnelle

Les articles de recherche utilisent un format standard pour communiquer clairement des informations sur une expérience. Un article de recherche comporte généralement sept sections principales: titre, résumé, introduction, méthode, résultats, discussion et références.

Déterminez votre objectif

La première chose à faire est de décider pourquoi vous devez résumer l'article. Si le but du résumé est de prendre des notes pour vous rappeler ultérieurement de l'article, vous pouvez écrire un résumé plus long. Cependant, si le but de la synthèse de l'article est de l'inclure dans un document que vous écrivez, le résumé doit se concentrer sur la manière dont les articles se rapportent spécifiquement à votre article.

Lecture de l'article

Accordez suffisamment de temps. Avant de pouvoir écrire sur la recherche, vous devez la comprendre. Cela peut souvent prendre beaucoup plus de temps que la plupart des gens réalisent. Ce n’est que lorsque vous pouvez expliquer clairement l’étude dans vos propres mots à quelqu'un qui n’a pas lu l’article que vous êtes prêt à écrire à ce sujet.

Analysez l'article en premier. Si vous essayez de lire un nouvel article du début à la fin, vous serez embourbé dans les détails. Au lieu de cela, utilisez vos connaissances du format APA pour trouver les points principaux. Regardez brièvement chaque section pour identifier: • la question de recherche et la raison de l'étude (énoncée dans l'introduction) • l'hypothèse ou les hypothèses testées (Introduction) • comment l’hypothèse a été testée (méthode) • les résultats (résultats, y compris les tableaux et les figures) • comment les résultats ont été interprétés (discussion)

Soulignez les phrases clés ou écrivez le point clé (par exemple, hypothèse, conception) de chaque paragraphe de la marge. Bien que le résumé puisse vous aider à identifier les principaux points, vous ne pouvez pas vous fier exclusivement à lui, car il contient des informations très condensées. N'oubliez pas de vous concentrer sur les parties de l'article les plus pertinentes.

Lire pour la profondeur, lire de manière interactive. Après avoir mis en évidence les points principaux, lisez chaque section plusieurs fois. En lisant, posez-vous ces questions: • Comment la conception de l’étude aborde-t-elle les questions de recherche? • Les résultats sont-ils convaincants? Certains résultats sont-ils surprenants? • Qu'est-ce que cette étude contribue à répondre à la question initiale? • Quels aspects de la question initiale restent sans réponse?

Plagiat. Le plagiat est toujours un risque lorsque l'on résume le travail de quelqu'un d'autre. Pour l'éviter: • Prenez des notes avec vos propres mots. Utiliser des notes courtes ou résumer les points clés dans vos propres mots vous oblige à réécrire les idées dans vos propres mots plus tard. • Si vous vous en tenez à la langue d'origine et n'apportez que des modifications mineures au libellé, vous ne comprenez probablement pas l'étude.

Rédaction du résumé

Comme un résumé dans un article de recherche publié, le but d'un résumé d'article est de donner au lecteur un bref aperçu de l'étude. Pour rédiger un bon résumé, identifiez les informations importantes et résumez ces informations pour votre lecteur. Plus vous comprenez mieux un sujet, plus il est facile de l'expliquer complètement et brièvement.

Ecrivez un premier brouillon. Utilisez le même ordre que dans l'article lui-même. Ajustez la longueur en fonction du contenu de votre article et de la manière dont vous utiliserez le résumé. • Énoncez la question de recherche et expliquez pourquoi elle est intéressante. • énoncer les hypothèses testées. • Décrivez brièvement les méthodes (conception, participants, matériel, procédure, ce qui a été manipulé [variables indépendantes], ce qui a été mesuré [variables dépendantes], comment les données ont été analysées. • Décrivez les résultats. Étaient-ils significatifs? • Expliquez les principales implications des résultats. Évitez d'exagérer l'importance des résultats. • Les résultats et l’interprétation des résultats doivent être directement liés à l’hypothèse.

Pour le premier projet, concentrez-vous sur le contenu, pas sur la longueur (ce sera probablement trop long). Condenser plus tard si nécessaire. Essayez d'abord d'écrire sur les hypothèses, les méthodes et les résultats, puis sur l'introduction et la discussion en dernier. Si vous avez des problèmes sur une section, laissez-la pendant un moment et essayez-en une autre. Si vous résumez un article à inclure dans un article que vous écrivez, il peut suffire de décrire uniquement les résultats si vous donnez au lecteur le contexte pour comprendre ces résultats. Par exemple: «Smith (2004) a constaté que les participants du groupe de motivation obtenaient des résultats supérieurs à ceux du groupe témoin, ce qui confirme que les facteurs de motivation jouent un rôle dans la formation des impressions». Ce résumé indique non seulement les résultats, mais donne également des informations sur les variables examinées et le résultat d'intérêt. Dans ce cas, il est très important d’introduire l’étude de manière à ce que le bref résumé ait du sens dans un contexte plus large.

Modifier pour l'exhaustivité et l'exactitude. Ajoutez des informations pour être complètes si nécessaire. Plus communément, si vous comprenez l'article, vous devrez couper des informations redondantes ou moins importantes. restez concentré sur la question de la recherche, soyez concis et évitez les généralités.

Modifier pour le style. Écrivez à un public intelligent, intéressé, naïf et légèrement paresseux (par exemple, vous-même, vos camarades de classe). Attendez-vous à ce que vos lecteurs soient intéressés, mais ne leur imposez pas de difficultés pour vous comprendre. Inclure tous les détails importants; ne supposez pas qu'ils sont déjà compris.

• Éliminer la verbosité, y compris la plupart des adverbes ("très", "clairement"). "Les résultats ont clairement montré qu'il n'y avait pas de différence entre les groupes" peut être abrégé en "Il n'y avait pas de différence significative entre les groupes".

• Utilisez un langage spécifique et concret. Utiliser un langage précis et citer des exemples spécifiques pour soutenir les assertions. Évitez les références vagues (par exemple, "ceci illustre" devrait être "ce résultat illustre").

• Utiliser un langage scientifiquement précis. Par exemple, vous ne pouvez pas "prouver" des hypothèses (en particulier avec une seule étude). Vous "soutenez" ou "ne trouvez pas de support pour eux".

• Fiez-vous principalement à la paraphrase, et non aux citations directes. Les citations directes sont rarement utilisées dans les écrits scientifiques. Paraphrasez plutôt ce que vous avez lu. À donner crédit pour information que vous paraphrase, citez le nom de famille de l'auteur et l'année de l'étude (Smith, 1982).

• Relisez ce que vous avez écrit. Demandez aux autres de le lire pour voir les choses que vous avez manquées.